BOTAS DE MUITAS LÉGUAS

Organização da classe

– Poderá ser realizado com toda a turma, duas equipes ou duplas

Capacidades a serem trabalhadas

– Compreender o processo da multiplicação, da divisão e construir fatos básicos

Publico Alvo

- Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental

 Material

– 2 dados

– Folhas com várias retas numéricas

Desenvolvimento

 Primeira proposta: Desenhar uma reta numérica no chão. Um aluno inicia, jogando dois dados diferentes, para representar na reta com passos. O lado do dado maior indicará a quantidade de passos e o lado menor, indicará o tamanho de cada passo. Outro aluno verifica onde o colega parou para marcar os pontos daquela equipe. E assim todos farão o mesmo procedimento, disputando quem chegou mais longe.

 Segunda proposta: O professor entrega a folha das retas numéricas para as duplas, que jogarão os dados para efetuar as jogadas traçando com o lápis, os passos, seguindo as mesmas regras da primeira proposta. Ganhará o jogo quem conseguir avançar mais longe na reta numérica.

O professor deverá fazer intervenções para levar o aluno a relacionar as jogadas com a multiplicação e a divisão. 

Ex.: 4 passos de 3 distâncias chegará no  número 12.

Para visualizar melhor e copiar, clique na imagem para ampliar.